- ¿por qué jugar? -

“jugar para un niño es la posibilidad de recortar un trocito de mundo y manipularlo, sólo o acompañado de amigos, sabiendo que donde no pueda llegar, lo puede inventar”.  Francesco Tonucci, pedagogo.

Desde nuestra experiencia como profesionales en la infancia, hemos observado que muchos niños no saben cómo jugar, algunos se cansan y otros se aburren jugando. Esto es algo que nos preocupa mucho ya que nosotras centramos parte de nuestras terapias en estimular y rehabilitar jugando, el juego es una de nuestras mejores herramientas de trabajo. Por este motivo, decidimos crear este espacio wanatoy. Nuestra misión es recuperar el valor del juego y los juguetes como elementos necesarios y fundamentales para el desarrollo y el aprendizaje.

Jugar es el camino para aprender

Jugar es transcultural, es una actividad que se remonta a la prehistoria y ha perdurado inherente a la especie humana. Desde sus orígenes hasta hoy, los niños de todas las culturas y países aprenden jugando. Los beneficios de jugar en los niños son incuestionables para la comunidad científica. Jugar favorece el desarrollo de las funciones físicas, emocionales y cognitivas.

El juego se estimula predominantemente a través de la conducta de sus padres o adultos de referencia, por eso es importante jugar juntos. Jugar es una actividad de prevención para el niño en desarrollo y una actividad de estimulación para los niños con dificultades.

icon box image

Comparte 20 minutos de juego al día

icon box image

Revive el juego de tu infancia

icon box image

Tú eres su mejor juguete

Jugar estimula entre un 33% y un 67% las capacidades de adaptación y el desarrollo del lenguaje, reduce las dificultades de socialización y favorece la regulación emocional. (Fisher, 1992).

La privación del juego durante el desarrollo dificulta el fomento de la flexibilidad cognitiva. Es decir, la capacidad para ser flexibles y adaptarnos a un cambio o a algo diferente. (Else, 2009).

Existe una relación directa entre la calidad del juego simbólico y el juego de representación, que correlaciona con el bienestar emocional en los niños.(Bornstein, 2006).

La cantidad y calidad de experiencias de juego mediante exploración y construcción predicen la resolución de problemas en etapas posteriores. (Pellegrini, 2005).

Jugar favorece el neurodesarrollo secuencial estimulando el desarrollo dels sistema motor vestibular en los primeros años de vida, la regulación, integración somato-sensorial, desarrollo psicoemocional en el sistema límbico y finalmente, el pensamiento abstracto en el cortex prefrontal. (Perri, B.D, 2000).

Jugar estimula la producción de la proteína del factor neurotrófico derivado del cerebro (FNDC) en la amígdala y el córtex prefrontal, áreas responsables del aprendizaje, memoria y funcionamiento ejecutivo implicado en la organización, monitorización y planificación de nuestra conducta. (Panksepp, J et al, 2003).

Referencias

Bornstein, M. H. (2006) On the Significance of Social Relationships in the Development of Children’s Earliest Symbolic Play: an Ecological Perspective. In A. Göncü, and S. Gaskins (Eds.), Play and Development: Evolutionary, Sociocultural and Functional Perspectives. (101-129) Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.

Else, Perry. (2009). The value of play. London: Continuum.

Fisher E. (1992). The impact of play on development: A meta-analysis. Play&Culture Vol 5.

Panksepp, J., Burgdorf,J., Turner, C., and N.Gordon. (2003). Modeling ADHD-type arousal with unilateral frontal cortex damage in rats and beneficial effects of play therapy. Brain and Congnition, 53, 97-105.

Pellegrini, A. D., and Gustafson, K. (2005). Boys’ and girls’ uses of objects for exploration, play and tools in early childhood. In A. D. Pellegrini, and P.K. Smith (Eds.).The nature of play: Great apes and humans.(pp. 113-135). New York: Guilford Press.

Perri,B.D., Hogan, M.L., Marlin, S.J. (2000). Curiosity, pleasure and play: a neurodevelopmental perspective. HAAEYC Conference, 9-12.

WANATOY usa cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación y generar estadísticas del uso de la web. Al cerrar este mensaje o continuar navegando por nuestra web aceptas el uso de cookies en este dispositivo, de acuerdo con nuestra política de cookies. ACEPTAR

Aviso de cookies